Для любого директора школы введение в образовательный процесс каких-либо педагогических новшеств всегда связано с определенным риском. Это вполне объяснимо — инновационные процессы подвержены действию законов необратимой дестабилизации педагогической инновационной среды (Н.Р. Юсуфбекова) и сопротивления нововведениям (С.Д. Поляков). И чем они масштабнее и радикальнее, тем больше мы ожидаем негативных последствий. Например, не будут получены в полном объеме ожидаемые результаты или их достижение потребует дополнительных усилий учителей и учащихся. Новое может вызвать к себе отрицательное отношение родителей.
Cвинки дяди Пинки. Кирилл Авдеенко (Обязательное пояснение: сказка в стихах о том, как свинки-путешественницы поехали посмотреть Украину. Но не умеют свинки читать - не хотели учиться! Чем же закончится их путешествие?)
Сегодня, 14:07 | Инновации в школе Так получилось, что, заинтересовавшись обсуждениями по теме "электронный журнал", "электронный дневник" для общеобразовательных школ, которые периодически возникают на этой экспертной площадке http://www.gosbook.ru/node/8510#comment-22693 , я решил провести блиц-опрос. И за пару недель получил ответ от 1% школ России - что же они используют в качестве двигателя прогресса?
Анатолий Чазов Наука и образование 27 Октября, 2010 - 10:37
Современный мир постоянно меняется, меняется и отношение к школьному образованию. Не как дань моде, а как о реальной необходимости заговорили в последнее время о переходе школы от ведения классического бумажного журнала к электронному журналу и дневнику школьника. Однако электронный журнал требует нового образа мышления, ломки привычных, выработанных десятилетиями навыков работы. Связано это с тем, что электронный журнал – это не просто копия обычного бумажного журнала, это уже информационная среда, в которую включены не только учителя, администрация, но и ученики, и их родители.
Сегодня, 06:25 | Новости 02.02.2011 Уважаемые коллеги! На портале ОГЭУ начинается серия сетевых мероприятий по теме: "Новый учебник: интернет-семинары и консультации по вопросам освоения содержания и методического аппарата учебников, недавно включенных в федеральные перечни". Мероприятия будут проводиться вместе с методистами и авторами ведущих издательств. Вы сможете задать вопросы, касающиеся содержания новых учебников, их методического сопровождения, поделиться своими наработками с коллегами.
МОСКВА, 1 февраля. /ПРАЙМ-ТАСС/. В Интернете сегодня завершается общественное обсуждение законопроекта "Об образовании". Уже в полдень сайт www.zakonoproekt2010.ru, на котором с 1 декабря 2010 г размещен документ, будет закрыт для комментариев. Теперь свое слово скажут эксперты и чиновники.
Владимирский институт повышения квалификации работников образования (ВИПКРО) объявляет о старте ставшего уже традиционным межрегионального конкурса для школьных команд "Моя школа в интернете"
МГУ имени М.В.Ломоносова при поддержке Министерства образования и науки, РОСНАНО, Российского Совета Олимпиад школьников, отделения химии и наук о материалах РАН объявляет о начале проведения Интеллектуального форума - олимпиады "Нанотехнологии - прорыв в будущее".
Главный редактор и Директор проекта: Нестеренко Алексей
При использовании материалов с данного ресурса ссылка на сайт www.beenergy.ru обязательна
2007-2011